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“坚决压减学科类校外培训”是中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的明确要求。三年来,内蒙古充分发挥学校落实“双减”政策主阵地作用,不断提升学校作业管理水平、课堂教学效率和课后服务水平,将规范中小学办学行为列为整治群众身边不正之风重点内容,严查在职教师违规补课,让学生在校内学足、学好,减轻学生对校外培训的依赖。同时,不断巩固校外培训治理成效,严防学科类培训隐形变异违规开展,校外培训无序发展的突出问题得到有效整治。
2021年7月以后,自治区学科类校外培训机构大幅压减,全面停止审批新的面向义务教育、普通高中阶段学生的学科类校外培训机构和各类学前教育培训机构。建立自治区、盟市、旗县(市、区)三级监督举报平台,自治区教育厅上线违规培训“随手拍”小程序,各地充分发挥网格化综合治理优势,以社区网格员为主体,邀请人大代表、政协委员、学生家长、媒体工作者等组建社会监督员队伍,凝聚监管合力,及时核查处置隐形变异违规开展学科类培训的举报线索,违规培训预防、发现、查处机制逐步健全。2023年,自治区教育厅等12部门还联合印发加强学科类隐形变异培训防范治理的实施方案,开展学科类培训治理“回头看”“监管护苗”等专项行动,进一步提升日常监管的科学化、规范化水平,营造科学理性的校外教育培训环境。
此外,全区各地也探索出了一些治理学科类校外培训的切实有效方法举措:
兴安盟针对学科类培训隐形变异点多面广、隐蔽性强的特点,教育部门联合市场监管部门在学校附近的小区或居家违规开展培训机构查处较集中小区,悬挂“共建‘双减’示范小区、人人都是监督员”宣传展板,树立人人都是“双减”监督员意识,打造近60个“双减”示范小区,推动形成监管正面效应,打通了监督“最后一公里”。
呼伦贝尔市海拉尔区通过不断充实执法力量,积极组织开展学习培训等,不断加强执法队伍建设。海拉尔区教育局结合本地实际,统筹优化职能和资源配置,建立校外培训监管服务办,指导符合条件人员全部考取执法资格证,配备执法装备,安排执法经费,坚决依法依规查处违规培训行为,运用法治手段为中小学生全面发展、健康成长保驾护航,着力构建教育良好生态。
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